Veel geleerd tijdens de Ronde Tafel bijeenkomst!

Thema: Klein leren

Vraag jij je wel eens af: wat heb ik geleerd vandaag of heb ik een bijdrage gegeven aan wat een ander heeft geleerd vandaag?

Ons halfjaarlijkse ronde tafel bijeenkomst van afgelopen donderdag 17 oktober stond in het teken van leren. Klein leren om precies te zijn. Het soort leren dat je iedere dag doet. Zoals dat je van je eigen dochter leert dat Nederlandse bananen niet krom zijn, maar recht. En dat je tijdens een presentatie gewoon door kunt gaan als het filmpje halverwege blijft hangen. Maar…wat is leren eigenlijk en gaat dat tegenwoordig ook anders dan vroeger?

De appetizer van Maike de Block prikkelde om hier over na te gaan denken. Hoe anders leren we eigenlijk echt? De schoolbanken van vroeger zijn er in sommige gevallen nog steeds, maar toch worden daarnaast ook hele andere vormen van leren toegepast. Aan de ronde tafels gingen we hierover met elkaar het gesprek aan, onder het genot van een heerlijk voorgerecht. Hoe leert jouw organisatie en is dat ook veranderd in de loop der jaren?

In mijn gesprek met de hbo-adviseur vertelde ik dat het volgens mij de uitdaging is om te laten zien dat het leren juist klein is en in het dagelijks werk gebeurt. Ik gebruikte onbewust de woorden ‘klein leren’. Hij reageerde: dat is een mooie term.  Ooo, dacht ik, zeg ik nu iets bijzonders? Vanaf dat moment ben ik de term Klein Leren gaan gebruiken. 

Zo nam Netty Perfors ons mee in haar eigen kijk op leren. Dat je eigenlijk elke dag leert. En dat dat ook iets is om te koesteren. Aan de ronde tafel werd dit herkend. Zoals dat je leert van je eigen fouten, van een vergadering die niet lekker verloopt en van je kinderen, die je soms een spiegel voorhouden. Tijdens het hoofdgerecht kwamen deelnemers tot de conclusie dat leren juist geen strak uitgestippeld pad is dat kunt bewandelen. Juist het vallen en opstaan en met omwegen bij je doel uitkomen, is nodig om te leren. Hoe klein ook.

Van dat kleine leren kan je je bewust worden. Vraag jezelf eens dagelijks af: wat heb ik nu geleerd vandaag en op welk moment was dat, wat heeft iets toegevoegd aan mijn kennis of aan de manier hoe ik tegen iets aankijk of heeft het mijn vaardigheid vergroot.

Vraag jij je na mijn verhaal nu af: Wat heb ik geleerd vandaag?

Voor bewustwording van klein leren, is het soms nodig om de boel onder een vergrootglas te leggen. De kleine lettertjes lezen in je eigen leertraject, oftewel, even stilstaan en benoemen wat je hebt ervaren en geleerd. Dit leverde veel mooie verhalen en inzichten op. Aan elke ronde tafel hebben mensen elkaar deze avond daardoor ook beter leren kennen. Voor ons dan ook wederom een erg geslaagde avond!

Klik hier voor de pitch van Netty Perfors over Klein leren.

 

Vacature: Primenius zoekt directeuren

 

Stichting Primenius is de innovatieve organisatie
voor primair onderwijs in Groningen en Drenthe

 

Daar zijn we trots op!
En we zijn volop in ontwikkeling….

 

Vanuit een nieuwe organisatiestructuur is er vacature ruimte ontstaan voor:

 

Innovatieve en betrokken schooldirecteuren

* Zoek jij een organisatie met een duidelijke visie op leren en ontwikkelen van kinderen en medewerkers?
* Werk jij vanuit vertrouwen en verbondenheid samen met alle betrokkenen rondom jouw school?
* Zijn gelijkwaardigheid en geloofwaardigheid de kernwaarden van jouw onderwijskundig leiderschap?

 

* Ben je nieuwsgierig naar onze ontwikkeling?

 

Wij zijn nieuwsgierig naar jou!

 

https://www.primenius.nl/de-stichting/vacatures/primenius-zoekt-directeuren