Heb je interesse in het vak van bestuurder? Maar weet je nog niet goed of je hiervoor de juiste ervaring en competenties bezig? Wil jij je verder ontwikkelen? Doen dan de Verkennende leergang bestuurlijk leiderschap!
Veel geleerd tijdens de Ronde Tafel bijeenkomst!
Thema: Klein leren
Vraag jij je wel eens af: wat heb ik geleerd vandaag of heb ik een bijdrage gegeven aan wat een ander heeft geleerd vandaag?
Ons halfjaarlijkse ronde tafel bijeenkomst van afgelopen donderdag 17 oktober stond in het teken van leren. Klein leren om precies te zijn. Het soort leren dat je iedere dag doet. Zoals dat je van je eigen dochter leert dat Nederlandse bananen niet krom zijn, maar recht. En dat je tijdens een presentatie gewoon door kunt gaan als het filmpje halverwege blijft hangen. Maar…wat is leren eigenlijk en gaat dat tegenwoordig ook anders dan vroeger?
De appetizer van Maike de Block prikkelde om hier over na te gaan denken. Hoe anders leren we eigenlijk echt? De schoolbanken van vroeger zijn er in sommige gevallen nog steeds, maar toch worden daarnaast ook hele andere vormen van leren toegepast. Aan de ronde tafels gingen we hierover met elkaar het gesprek aan, onder het genot van een heerlijk voorgerecht. Hoe leert jouw organisatie en is dat ook veranderd in de loop der jaren?
In mijn gesprek met de hbo-adviseur vertelde ik dat het volgens mij de uitdaging is om te laten zien dat het leren juist klein is en in het dagelijks werk gebeurt. Ik gebruikte onbewust de woorden ‘klein leren’. Hij reageerde: dat is een mooie term. Ooo, dacht ik, zeg ik nu iets bijzonders? Vanaf dat moment ben ik de term Klein Leren gaan gebruiken.
Zo nam Netty Perfors ons mee in haar eigen kijk op leren. Dat je eigenlijk elke dag leert. En dat dat ook iets is om te koesteren. Aan de ronde tafel werd dit herkend. Zoals dat je leert van je eigen fouten, van een vergadering die niet lekker verloopt en van je kinderen, die je soms een spiegel voorhouden. Tijdens het hoofdgerecht kwamen deelnemers tot de conclusie dat leren juist geen strak uitgestippeld pad is dat kunt bewandelen. Juist het vallen en opstaan en met omwegen bij je doel uitkomen, is nodig om te leren. Hoe klein ook.
Van dat kleine leren kan je je bewust worden. Vraag jezelf eens dagelijks af: wat heb ik nu geleerd vandaag en op welk moment was dat, wat heeft iets toegevoegd aan mijn kennis of aan de manier hoe ik tegen iets aankijk of heeft het mijn vaardigheid vergroot.
Vraag jij je na mijn verhaal nu af: Wat heb ik geleerd vandaag?
Voor bewustwording van klein leren, is het soms nodig om de boel onder een vergrootglas te leggen. De kleine lettertjes lezen in je eigen leertraject, oftewel, even stilstaan en benoemen wat je hebt ervaren en geleerd. Dit leverde veel mooie verhalen en inzichten op. Aan elke ronde tafel hebben mensen elkaar deze avond daardoor ook beter leren kennen. Voor ons dan ook wederom een erg geslaagde avond!
Klik hier voor de pitch van Netty Perfors over Klein leren.
Vacature: Primenius zoekt directeuren
Stichting Primenius is de innovatieve organisatie
voor primair onderwijs in Groningen en Drenthe
Daar zijn we trots op!
En we zijn volop in ontwikkeling….
Vanuit een nieuwe organisatiestructuur is er vacature ruimte ontstaan voor:
Innovatieve en betrokken schooldirecteuren
* Zoek jij een organisatie met een duidelijke visie op leren en ontwikkelen van kinderen en medewerkers?
* Werk jij vanuit vertrouwen en verbondenheid samen met alle betrokkenen rondom jouw school?
* Zijn gelijkwaardigheid en geloofwaardigheid de kernwaarden van jouw onderwijskundig leiderschap?
* Ben je nieuwsgierig naar onze ontwikkeling?
Wij zijn nieuwsgierig naar jou!
https://www.primenius.nl/de-stichting/vacatures/primenius-zoekt-directeuren
Subsidie medewerkers 45+
Hoe vitaal zijn de medewerkers in jouw organisatie? Worden de talenten optimaal benut? En hoe zit het met de werk-privé balans?
Onze gesprekken met werkgevers en werknemers gaan vaak over dit soort thema’s. In een omgeving die steeds sneller verandert, is het voor werkgevers steeds meer een uitdaging om medewerkers nu en in de toekomst inzetbaar te houden. Om hier een concrete bijdrage aan te kunnen leveren, hebben wij ons verdiept in de mogelijkheid voor de subsidie die Minister Koolmees beschikbaar stelt voor medewerkers van 45 jaar en ouder en voor leidinggevenden. Buro Noorderlingen voldoet aan de criteria om in aanmerking te komen voor deze subsidie.
Wat houdt het in?
Minister Koolmees stelt subsidie beschikbaar, waarmee werkenden van 45 jaar of ouder, die minimaal 12 uur per week werkzaam zijn, deel kunnen nemen aan een korte loopbaanscan. De medewerker gaat dan in gesprek met een loopbaancoach. De gesprekken worden vervolgens afgerond met een persoonlijk ontwikkelplan. Dit ontwikkelplan kan zo breed en smal als past bij de persoon en de organisatie.
Op deze manier helpen wij de medewerker graag met het opmaken van de balans in zijn of haar loopbaan. Een soort persoonlijke APK!
Wil je hier meer informatie over, neem dan contact op met één van onze coaches of mail naar info@noorderlingen.eu.
Hoera Regie! Congres 20 maart 2019
Wie regie neemt, gaat schitteren!
Het thema Regie speelt in onze praktijk een belangrijke rol. De aanleiding is vaak dat zich een situatie aandient die vraagt om gedragsverandering, zoals een reorganisatie, fusie, loopbaanvraag of reïntegratie. Hoe hou je de regie in zulke veranderende omstandigheden? Daarom organiseerden wij 20 maart jl. het congres met de titel Hoera Regie! Voor het programma hebben wij ons laten inspireren door de theorie van de cirkel van verandering. Hierin worden de fasen genoemd die iemand ondergaat bij een gedragsverandering. Er is daarbij sprake van een bovenstroom (de structuur/afspraken) en een onderstroom (de cultuur/gedrag).

Bron: Plan B
Tijdens het congres hebben we met sprekers vanuit verschillende achtergronden en met elkaar als deelnemers de verhalen uitgewisseld rondom het thema Regie, waarbij deze fasen heel herkenbaar naar voren kwamen.
Buiten de lijntjes is veel meer ruimte
Uit de praktijk van Buro Noorderlingen namen Wian Stienstra, Jelly Yska en Alice Klimstra de deelnemers mee in hun verhaal over het moment waarop zij de regie hebben genomen.
Hoewel de verhalen inhoudelijk verschillend waren, werd het proces van verandering herkend. Deelnemers kwamen dezelfde vraagstukken en moeilijkheden ook bij zichzelf tegen, zo bleek al snel uit de vragen die hen werden gesteld. ‘Hoe doe je dat dan, loslaten?’ en ‘Gaat het wel eens mis?’. Regie pakken voelt heerlijk, maar ook spannend en gaat vooral over jezelf; laat de lijntjes los en pak je ruimte!
Ga eens op de kop staan en kijk dan opnieuw
Ina Kerkdijk, directeur Woonzorg bij ZorgAccent, deelde haar verhaal over ‘anders organiseren’. Hoe doe je het eigenlijk thuis als er een lampje kapot gaat? Dan zijn er ook geen handtekeningen nodig voordat je een nieuwe aanschaft, dus waarom dan wel in organisaties?
Ina legt de regie graag bij de zelfsturende teams en gaat uit van vertrouwen. Toch klinkt dat makkelijker dan het is. Je moet als manager dan ook wel eens op je handen zitten. Belangrijk is dat de medewerkers handelen vanuit een professioneel kader en daarbij de ruimte hebben om de regie te pakken in de uitvoering. Soms moet je dan eerst even op de kop staan, zodat je het vanuit een ander perspectief kunt bekijken.
Ieder op zijn plek
Hoe kun je op een andere manier kijken naar regie, vanuit persoon, team en organisatie? Petra van de Kop nam ons mee naar een systemische kijk op regie.
Systemen zijn gericht op zelfbehoud om te overleven. Dit geldt voor de natuur, maar ook voor organisaties en mensen. Soms wil je regie pakken, maar merk je dat het niet lukt. Het heeft vaak te maken met de plek die je inneemt en of er balans is tussen behouden en vernieuwen. Door juist erkenning te geven aan de goede intentie van (lastige) patronen ontstaat ruimte voor vernieuwing; ‘Waar is dit een probleem een goede oplossing voor?’. Het betekent niet dat je alles moet laten zoals het is, maar door de combinatie van en erkenning en oprechte urgentie, kun je koers houden. Deze andere manier van kijken, bracht de deelnemers in gesprek met elkaar over hun eigen situatie.
Verhalen delen
Hoera Regie! verwijst naar het gevoel dat je hebt op het moment dat je de regie pakt. Het moment waarop je zelf een keuze hebt gemaakt en daarin dicht bij jezelf bent gebleven. Tijdens het middagdeel hebben we op verschillende locaties in Veenhuizen met elkaar verhalen gedeeld over de momenten waarop regie werd genomen. Tijdens de gesprekken bleek wel dat voor iedereen er een eigen moment en eigen manier is om regie te pakken.
Tijdens het middagdeel hebben we op verschillende locaties in Veenhuizen met elkaar verhalen gedeeld over de momenten waarop regie werd genomen. Tijdens de gesprekken bleek wel dat voor iedereen er een eigen moment en eigen manier is om regie te pakken.
Ik hou van mij
Het congres leverde een schatkist aan inspiratie op. Daarom werden de deelnemers aan het eind verrast met een prachtig komisch lied van Mees. Het was nog niet altijd even gemakkelijk, maar uiteindelijk pakte de zaal regie en zong mee met het refrein ‘Ik hou van mij!’.
Want wie regie neemt, gaat schitteren!
Klik hier voor het fotoalbum van ons congres!
Congres ‘ Hoera Regie!’ zeer geslaagd
Wat hadden we een mooie volle bak gisteren tijdens ons congres ‘Hoera Regie!’ in het Nationaal Gevangenismuseum. Wij kijken terug op een zeer geslaagde dag, de foto’s volgen zeer binnenkort.
Kom ook naar ons congres ‘Hoera Regie!’
|
|
|
|
|
|